Search
Now showing items 1-2 of 2
Changing pedagogic identities of tutors and students in the design studio: Case study of desk and peer critiques
(Intellect Ltd., 2020-04-01)
This article explores the tools and processes of effective learning in the design studio with a special emphasis on the pedagogic roles of the tutors and the students in desk critique and peer critique. It aims to identify ...
Bedensel deneyime dayalı yer bilgisinin yeniden yapılandırılması için bir yöntem irdelemesi: Deneyimsel haritalama
(Yildiz Technical University Faculty Of Architecture, 2020)
Bu makalede “Re-Mapping the Visibles and Invisibles of Vefa-Zeyrek-Fener-Balat” adlı çalıştayın kavramsal çerçevesi ve bulgularına yer verilmiştir. Çalıştay öncelikle, mimarlık eğitiminin okul mekânını aşarak gerçek hayata ...
Share this page