Search
Now showing items 1-4 of 4
Bedensel deneyime dayalı yer bilgisinin yeniden yapılandırılması için bir yöntem irdelemesi: Deneyimsel haritalama
(Yildiz Technical University Faculty Of Architecture, 2020)
Bu makalede “Re-Mapping the Visibles and Invisibles of Vefa-Zeyrek-Fener-Balat” adlı çalıştayın kavramsal çerçevesi ve bulgularına yer verilmiştir. Çalıştay öncelikle, mimarlık eğitiminin okul mekânını aşarak gerçek hayata ...
Mimari tasarım eğitiminde alternatif yaklaşımlar: bir mekân tasarımı stratejisi olarak “parazit mimari”
(Yıldız Teknik Üniversitesİ, 2018)
Bu çalışmanın amacı mimari tasarım stüdyosunda mimarlık ürününün kentsel mekânla kurduğu diyaloğun, mekânın parazitik bir şekilde yeniden sahiplenildiği ve anlamlandırıldığı tasarım yaklaşımları bağlamında ele alındığı ...
The digitalization of studio practices and its impact on the development of design literacy of first-year architecture students
(Oslo Metropolitan University, 2023-12-31)
Digital skills are emphasized in the ongoing process of digital transformation in higher education. In this article, digital literacy is discussed within the broader perspective of design literacy and the acceleration of ...
Analysis of the creativity development and assessment of architectural design education: A case study of basic design studio
(IOP Publishing, 2019)
Basic design education retains its seminal role in most of the architectural curricula today. Having the primary goal of getting acquainted students with knowledge and skills of design basics, basic design education supports ...
Share this page